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Come parte della società dell'informazione e delle reti sociodigitali, della gestione dello Stato e dello sviluppo umano, è l'inclusione digitale dei settori vulnerabili, emarginati o esclusi e il cyberbullismo implica una barriera all'inclusione e al superamento del divario, quindi sembra contraddittorio che le competenze e le conoscenze relative ai dispositivi elettronici e ai protocolli digitali servano allo sviluppo umano. Tuttavia, le differenze sociali tra gli utenti di Internet non sono solo trasferite alle reti elettroniche, ma anche esacerbate in quanto la lingua predominante è l'inglese, o gli aggiornamenti richiedono dispositivi elettronici migliori che solo coloro che hanno le risorse economiche e il riconoscimento sociale potrebbero avere, anche se ci sono reti Linee metropolitane che riducono queste differenze per creare i propri protocolli, le differenze possono essere insensibili.