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Zasoby dydaktyczne s¿ niezb¿dnymi narz¿dziami w procesie nauczania-uczenia si¿. W tym przypadku gry s¿ wän¿ i atrakcyjn¿ metodologi¿ dla uczniów, a tak¿e pozwalaj¿ nauczycielom urozmaici¿ lekcje, aby uczyni¿ je bardziej interesuj¿cymi, atrakcyjnymi i zabawnymi, nie trac¿c przy tym celu, jakim jest budowanie wiedzy. W tym celu opracowano gr¿ planszow¿ "Genetyka populacji", która dotyczy cz¿stotliwo¿ci genotypowych i fenotypowych oraz wp¿ywu czynników ewolucyjnych, takich jak migracja, mutacja i dobór naturalny. Metodologia ta mo¿e by¿ stosowana w¿ród uczniów szkó¿ ¿rednich, którzy posiadaj¿ ju¿ podstawow¿ wiedz¿ z zakresu genetyki. W ten sposób mo¿na u¿atwi¿ nauczycielowi wyjänienie tre¿ci genetyki populacyjnej i u¿atwi¿ uczniom zrozumienie jej w zabawny i interaktywny sposób.