Intensivtrainer A1 Eine Sammlung von Grammatikübungen, die lehrwerkunabhängig eingesetzt werden können. Die Grammatikphänomene werden jeweils mit einer knappen Regelerklärung eingeleitet. Die Übungen dienen zur Wiederholung und Festigung der elementaren Grammatik und geben dem Lernenden Sicherheit im Umgang mit den wichtigsten Lernschwierigkeiten. Die Bände orientieren sich an den Niveaustufen des Europäischen Referenzrahmens und nehmen auch Übungsformate der "Start Deutsch"-Tests auf.
Eine Sammlung von Grammatikübungen, die lehrwerkunabhängig eingesetzt werden können. Die Grammatikphänomene werden jeweils mit einer knappen Regelerklärung eingeleitet. Die Übungen dienen zur Wiederholung und Festigung der elementaren Grammatik und geben dem Lernenden Sicherheit im Umgang mit den wichtigsten Lernschwierigkeiten. Die Bände orientieren sich an den Niveaustufen des Europäischen Referenzrahmens und nehmen auch Übungsformate der "Start Deutsch"-Tests auf.
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Autorenporträt
Eine neue Sprache lernen heißt, immer auch neue Töne zu lernen. Das klingt banal, ist aber für den Unterricht und den Sprachlernprozess eine unerschöpfliche und spannende Herausforderung.
Wie kann die Ausspracheschulung das Sprachenlernen unterstützen? Wo sind die Verbindungen zu den Fertigkeiten, zu Grammatik und Wortschatz? Wie kann man das Aussprachetraining in Lehrmaterialien und Lernprozessen so integrieren, dass es als sinnvoller Teil des Prozesses erfahren wird? Ich konnte dazu als DaF-Dozentin über viele Jahre Erfahrungen sammeln und daran mitarbeiten, dass die Aussprache in den Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache zu einem festen Bestandteil geworden ist.
Lutz Rohrmann Ich habe als Redakteur für Englisch in der Erwachsenenbildung begonnen und bin dann für ein paar Jahre nach Brasilien „ausgewandert“. Dort hat mich meine Muttersprache, Deutsch, erwischt und seitdem mache ich - mit Ausflügen zurück zum Englischen und weiter ins Portugiesische - Lehrwerke für Menschen, die Deutsch lernen möchten. Und, es ist kaum zu fassen, es macht mir immer noch Spaß. Neue Ideen kommen (alte kommen wieder) und ich glaube, dass unsere Lehrmaterialien immer besser und abwechslungsreicher geworden sind.
Als ich anfing, kamen die Manuskripte noch per Post, waren geklebte Collagen und rochen wohlig nach dem Klebstoff Fixogum. Heute lebe ich in Santa Cruz de la Sierra, Bolivien, und arbeite dank Internet ohne Raum- und Zeitschranken in Deutschland.
Rezensionen
"Kämpfen Ihre Schüler immer noch mit der Grammatik aus dem vergangenen Schuljahr? Dann könnte der Grammatik Intensivtrainer aus dem Langenscheidt-Verlag vielleicht eine Lösung bieten! Hier finden sich Übungen, mit denen die Grammatik wiederholt wird und Wissenslücken geschlossen werden können. Durch eine klare Strukturierung, eine kurze Erklärung des grammatikalischen Phänomens und durch Beispielsätze können die Schüler selbstständig mit dem Buch arbeiten." -- Aktuelles für den Deutschunterricht in Norwegen, Vereinsmagazin von TYSKFORUM Norwegischer Deutschlehrerverband
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