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El grafismo arquitectónico está asociado a una serie de problemas extremadamente relevantes para la actividad arquitectónica. Actualmente, la mayoría de los arquitectos-diseñadores realizan sus proyectos con su ayuda. El grafismo sigue siendo uno de los métodos más eficaces para desarrollar las capacidades creativas en la enseñanza, las técnicas gráficas son los principios básicos sobre los que se asienta la mecánica de las imágenes con la ayuda del grafógrafo como parte del ordenador. La mayoría de los especialistas en diseño arquitectónico, teoría de la arquitectura y pedagogía de la…mehr

Produktbeschreibung
El grafismo arquitectónico está asociado a una serie de problemas extremadamente relevantes para la actividad arquitectónica. Actualmente, la mayoría de los arquitectos-diseñadores realizan sus proyectos con su ayuda. El grafismo sigue siendo uno de los métodos más eficaces para desarrollar las capacidades creativas en la enseñanza, las técnicas gráficas son los principios básicos sobre los que se asienta la mecánica de las imágenes con la ayuda del grafógrafo como parte del ordenador. La mayoría de los especialistas en diseño arquitectónico, teoría de la arquitectura y pedagogía de la arquitectura reconocen la importancia de investigar y comprender las herramientas de los gráficos arquitectónicos como medio eficaz para mejorar la calidad del diseño, la calidad y la eficacia de la enseñanza en la escuela de arquitectura.Un conocimiento exhaustivo de la materia de Gráfica Arquitectónica y una comprensión de la naturaleza de sus orígenes mejora inevitablemente la cultura de la lista especial y afecta a la calidad de sus actividades creativas. En última instancia, la calidad de la arquitectura, la eficacia de su formación depende del complejo de este conocimiento.
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Autorenporträt
Zubaidullaev Ulugbek Ziyadullaevich nació en 1968 en la ciudad de Samarcanda, profesor titular del departamento "Reconstrucción y restauración de monumentos arquitectónicos". Universidad Estatal de Arquitectura e Ingeniería Civil de Samarcanda. Profesor experimentado y organizador activo. Tiene 20 años de experiencia docente como educadora creativa.