Andere Kunden interessierten sich auch für
![Les troubles de la mémoire et leur examen psychométrique]( "Les troubles de la mémoire et leur examen psychométrique")
Les troubles de la mémoire et leur examen psychométrique34,99 €![L'interprétation des dessins d'enfants]( "L'interprétation des dessins d'enfants")
L'interprétation des dessins d'enfants34,99 €![Apprentissage de la lecture et dyslexie]( "Apprentissage de la lecture et dyslexie")
Apprentissage de la lecture et dyslexie44,99 €![Rééduquer le cerveau]( "Rééduquer le cerveau")
Rééduquer le cerveau39,99 €![L'univers symbolique de l'enfant arriéré mental]( "L'univers symbolique de l'enfant arriéré mental")
L'univers symbolique de l'enfant arriéré mental39,99 €![L'agrammatisme]( "L'agrammatisme")
L'agrammatisme34,99 €![L'apprentissage des mathématiques]( "L'apprentissage des mathématiques")
L'apprentissage des mathématiques34,99 €
Les psychologues ont compris depuis longtemps qüil existe un rapport entre les gribouillages et dessins d¿enfant et leur développement intellectuel et affectif. L¿auteur montre ici qüil existe des rapports vitaux entre les dessins et le vécu de l¿enfant. En fixant son attention sur l¿enfant aux prises avec le processus même de la réalisation des dessins, il jette aussi une lumière nouvelle sur l¿ancienne et embarrassante question de savoir ce qui constitue la valeur artistique, c¿est-à-dire ce qui différencie un travail artistique enfantin, spontané, d¿un chef-d¿¿uvre (spécialement un chef-d¿¿uvre moderne) qui pourrait apparemment lui ressembler. Howard Gardner est Professeur en cognition et en éducation à la Harvard Graduate School of Education et Professeur de psychologie à l¿Université de Harvard. Il mène depuis trente ans des recherches sur l'intelligence, qui renouvellent l'approche traditionnelle de la question.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.