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Zur Erklärung sportlicher und allgemeiner menschlichen Bewegung haben die beteiligten Wissenschaften eine Fülle von Erkenntnissen bereit gestellt. Die Autoren haben hieraus die ihrer Meinung nach für ein Grundstudium der Sportwissenschaft wichtigsten Erkenntnisse zusammengestellt. Die gründliche didaktische Aufbereitung orientiert sich an den Vorkenntnissen von Studienanfängern. Weitergehende naturwissenschaftliche Kenntnisse sind zum Verständnis nicht notwendig.Der im Buch und im Klappentext genannte, ergänzende Online-Kurs wird leider nicht mehr angeboten. Das Buch ist aber auch ohne den Online-Kurs nutzbar.…mehr

Produktbeschreibung
Zur Erklärung sportlicher und allgemeiner menschlichen Bewegung haben die beteiligten Wissenschaften eine Fülle von Erkenntnissen bereit gestellt. Die Autoren haben hieraus die ihrer Meinung nach für ein Grundstudium der Sportwissenschaft wichtigsten Erkenntnisse zusammengestellt. Die gründliche didaktische Aufbereitung orientiert sich an den Vorkenntnissen von Studienanfängern. Weitergehende naturwissenschaftliche Kenntnisse sind zum Verständnis nicht notwendig.Der im Buch und im Klappentext genannte, ergänzende Online-Kurs wird leider nicht mehr angeboten. Das Buch ist aber auch ohne den Online-Kurs nutzbar.
Autorenporträt
Dr. phil. Daniel Krause absolvierte von 2001 bis 2006 den Diplomstudiengang Sportwissenschaft in Paderborn. Seit 2006 ist er im 'Department Sport und Gesundheit' in der Bewegungs- und Trainingswissenschaft im Bereich der Lehre und Forschung an der Universität Paderborn tätig. Die zentralen Forschungsinteressen des Autors beziehen sich auf die Effekte von Instruktion und Feedback auf motorische Lernprozesse sowohl im Bereich der anwendungsorientierten Grundlagenforschung als auch in feldexperimentellen Untersuchungen im Leistungssport. 2006 wurde der Autor mit dem Nachwuchspreis auf dem 7. gemeinsamen Symposium der dvs-Sektionen Biomechanik, Sportmotorik und Trainingswissenschaft (1. Platz) und 2007 mit dem Reinhard-Daugs-Förderpreis (3. Platz) ausgezeichnet. 2011 wurde die Promotion zum Thema 'Zur Darstellungsperspektive von Bildschirminstruktion und feedback beim visuomotorischen Imitationslernen' mit dem Prädikat 'mit Auszeichnung' abgeschlossen.