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"In der vorliegenden Schrift sollen ausgewählte Stücke der deutschen Satzlehre vom psychologischen und geschichtlichen Standpunkt aus behandelt werden. Aus dieser Fassung der Aufgabe ergibt sich unmittelbar die Anordnung der Darstellung. Zunächst muß gesagt werden, was man unter neuhochdeutscher Sprache, und zwar sowohl Schriftsprache als Umgangssprache, zu verstehen hat. In dem dann folgenden psychologischen Teil soll erklärt werden, wie beim neuhochdeutsch sprechenden Menschen das Sprechen und das Verstehen zustande kommt, wobei auf die neueren Theorien vom Satze Rücksicht genommen werden…mehr

Produktbeschreibung
"In der vorliegenden Schrift sollen ausgewählte Stücke der deutschen Satzlehre vom psychologischen und geschichtlichen Standpunkt aus behandelt werden. Aus dieser Fassung der Aufgabe ergibt sich unmittelbar die Anordnung der Darstellung. Zunächst muß gesagt werden, was man unter neuhochdeutscher Sprache, und zwar sowohl Schriftsprache als Umgangssprache, zu verstehen hat. In dem dann folgenden psychologischen Teil soll erklärt werden, wie beim neuhochdeutsch sprechenden Menschen das Sprechen und das Verstehen zustande kommt, wobei auf die neueren Theorien vom Satze Rücksicht genommen werden muß. Ehe dann die geschichtliche Darstellung folgt, wird zu erörtern sein, was man unter Satzlehre zu verstehen hat."

Dieses Buch über die Grundlagen der neuhochdeutschen Satzlehre wurde als ein Schulbuch für Lehrer verfasst und ist ein unveränderter, hochwertiger Nachdruck der Originalausgabe aus dem Jahr 1920.
Der Verlag der Wissenschaften verlegt historische Literatur bekannter und unbekannter wissenschaftlicher Autoren. Dem interessierten Leser werden so teilweise längst nicht mehr verlegte Werke wieder zugängig gemacht.