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Dieses Buch befasst sich mit einem Überblick über die historische Entwicklung der Disziplin der Vergleichenden Erziehungswissenschaften. Es geht um die Methodik der Vergleichsforschung, hinterfragt werden die Vor- und Nachteile von qualitativen und quantitativen Ansätzen beim Vergleich verschiedener Systeme. Weiters widmet sich die Studie den Stufen des Vergleichs und der Globalisierung. Internationale Vergleichsstudien wie PISA und der Bereich der Interkulturalität bilden den Abschluss des Buches.