Andere Kunden interessierten sich auch für
![Verbesserung der betriebswirtschaftlichen Ausbildung mit Hilfe der Grundsätze der kritischen Buchführung]( "Verbesserung der betriebswirtschaftlichen Ausbildung mit Hilfe der Grundsätze der kritischen Buchführung")
Verbesserung der betriebswirtschaftlichen Ausbildung mit Hilfe der Grundsätze der kritischen Buchführung76,90 €![Identifizierung einer wirksamen Strategie für den Leseunterricht für SPED-Schüler]( "Identifizierung einer wirksamen Strategie für den Leseunterricht für SPED-Schüler")
Identifizierung einer wirksamen Strategie für den Leseunterricht für SPED-Schüler43,90 €![Die Einstellung der Schüler zur berufs- und lebensorientierten Bildung]( "Die Einstellung der Schüler zur berufs- und lebensorientierten Bildung")
Die Einstellung der Schüler zur berufs- und lebensorientierten Bildung71,90 €![Untersuchung der wirksamen Faktoren]( "Untersuchung der wirksamen Faktoren")
Untersuchung der wirksamen Faktoren50,90 €![Principios de la enseñanza eficaz en las escuelas, la EFP y los colegios NACTE]( "Principios de la enseñanza eficaz en las escuelas, la EFP y los colegios NACTE")
Principios de la enseñanza eficaz en las escuelas, la EFP y los colegios NACTE29,99 €![Principi di un insegnamento efficace nelle scuole, nella formazione professionale e nei college NACTE]( "Principi di un insegnamento efficace nelle scuole, nella formazione professionale e nei college NACTE")
Principi di un insegnamento efficace nelle scuole, nella formazione professionale e nei college NACTE29,99 €![Princípios de Ensino Eficaz nas Escolas, Faculdades VET e NACTE]( "Princípios de Ensino Eficaz nas Escolas, Faculdades VET e NACTE")
Princípios de Ensino Eficaz nas Escolas, Faculdades VET e NACTE29,99 €
Dieses Buch beschreibt die Grundsätze des Unterrichts im Hinblick auf den Lehrplan für kompetenzbasierte Bildung und Ausbildung. Es hat die Handlungen des effektiven Unterrichts und der Bewertung speziell in Sekundarschulen, Berufsschulen und NACTE Colleges in Tansania dargelegt. Das Buch analysiert darüber hinaus i) was effektiver Unterricht im Hinblick auf die Unterrichtsprinzipien ist, ii) den Vergleich zwischen CBET und KBET, iii) die Unterschiede zwischen partizipatorischen und nicht-partizipatorischen Unterrichtsmethoden, iv) die Einbeziehung der Schüler in den Unterricht, v) Laerners Gesprächszeit zur Ausbildung kritischer Denker und vi) die Verwendung der ABCDT-Formel für die Festlegung und Benotung von standardisierten Tests/Prüfungen.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.