Guía metacognitiva para mejorar las habilidades de lectura de los estudiantes de medicina
Conciencia metacognitiva española transferida al inglés
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Este texto ha sido preparado para orientar a los estudiantes de medicina en su aprendizaje del inglés con fines académicos. Este consta de dos partes: la primera proporciona el soporte lingüístico del inglés, en cuanto a gramática y vocabulario para hacer frente más adelante a pasajes de lectura en tal idioma. Y la segunda, brinda a los estudiantes las oportunidades para trasferir sus habilidades lectoras logradas en español hacia el inglés; con esta intención se los prepara en estrategias metacognitivas para aprovechar los textos escritos de manera más eficiente y efectiva.El mater...
Este texto ha sido preparado para orientar a los estudiantes de medicina en su aprendizaje del inglés con fines académicos. Este consta de dos partes: la primera proporciona el soporte lingüístico del inglés, en cuanto a gramática y vocabulario para hacer frente más adelante a pasajes de lectura en tal idioma. Y la segunda, brinda a los estudiantes las oportunidades para trasferir sus habilidades lectoras logradas en español hacia el inglés; con esta intención se los prepara en estrategias metacognitivas para aprovechar los textos escritos de manera más eficiente y efectiva.El material está dispuesto en tres unidades y cada una se enfoca en una especialidad médica. Cada unidad incluye las siguientes secciones: reading section, language focus, vocabulary focus y Language in use.
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