Guia para investigar con metodos cuantitativos y cualitativos - Aguaded Gomez, Maria cinta
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La investigación juega un papel muy importante en todo proceso académico. Avanzar en el conocimiento significa investigar, aunar la teoría con la práctica a través de instrumentos que nos ayuden a analizar de fondo situaciones educativas es fundamental para ir sondeando en las variables que inciden en cualquier acto. Con la investigación descubrimos elementos que influyen de manera decisiva en el mantenimiento de situaciones, con el cruce de ellas y la exploración sistémica de esa realidad vamos profundizando en su conocimiento para poder hacer propuestas de mejora y cambio en ese sistema. La…mehr

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Produktbeschreibung
La investigación juega un papel muy importante en todo proceso académico. Avanzar en el conocimiento significa investigar, aunar la teoría con la práctica a través de instrumentos que nos ayuden a analizar de fondo situaciones educativas es fundamental para ir sondeando en las variables que inciden en cualquier acto. Con la investigación descubrimos elementos que influyen de manera decisiva en el mantenimiento de situaciones, con el cruce de ellas y la exploración sistémica de esa realidad vamos profundizando en su conocimiento para poder hacer propuestas de mejora y cambio en ese sistema. La realidad educativa es compleja y debe de analizarse aunando métodos cuantitativos y cualitativos. En esta guía se presenta una investigación sobre la situación de los equipos de orientación educativa en la provincia de Huelva (España) fruto o resultado de una tesis doctoral. Se detallan los pasos imprescindibles para empezar a plantearse un estudio, las fases, los objetivos, la metodología, los instrumentos, la recogida de datos y las conclusiones aportadas después de su análisis.
Autorenporträt
Maria Cinta Aguaded es doctora en psicopedagogía, licenciada en pedagogía y en psicología. Posee estudios de Tercer Ciclo en psicología obteniendo el titulo (DEA).Miembro del Grupo Comunicar y de Investigación Ágora y de un I+D interuniversitario. Profesora del Departamento de Educación y orientadora escolar en un Equipo de Orientación Educativa.