Dr. Marsha Carr

Guida educativa

Dalla presa di potere ostile a un sistema sostenibile e di successo

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Produktbeschreibung

Nessuna grande istituzione sociale è stata più sotto esame o sottoposta a una tale pressione di cambiamento del sistema scolastico pubblico americano. Una delle iniziative più recenti nella riforma dell'istruzione è stata l'acquisizione da parte del distretto dei sistemi scolastici pubblici. Un'acquisizione è la requisizione del controllo quotidiano delle operazioni distrettuali e del processo decisionale in un distretto scolastico che non ha successo o che sta fallendo. Nonostante i tentativi dei dipartimenti e dei governi statali di rilevare i distretti scolastici in fallimento, il successo è spesso di breve durata e insostenibile in assenza del rilevamento. Di conseguenza, è necessario compiere degli sforzi per abbandonare le acquisizioni come strategia di riforma efficace o per creare risultati sostenibili a lungo termine. Un distretto scolastico pubblico nella contea di Logan, in West Virginia, è uno dei soli tre distretti scolastici segnalati a livello nazionale ad avere un successo duraturo. Sono state identificate sette caratteristiche chiave che hanno contribuito alla sostenibilità di questa acquisizione del distretto. Solo attraverso una ricerca incessante del successo duraturo si troveranno le risposte per risolvere alcuni dei problemi dell'istruzione pubblica in America.

Produktdetails

• Verlag: Edizioni Sapienza
• Seitenzahl: 224
• Erscheinungstermin: 24. August 2021
• Italienisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 14mm
• Gewicht: 352g
• ISBN-13: 9786203501667
• ISBN-10: 6203501662
• Artikelnr.: 62511845

Autorenporträt

Marsha Carr es profesora de la Universidad de Carolina del Norte en Wilmington. Carr, galardonada con el premio Milken National Educator Award y profesora del año del condado, es autora de una serie de 20 libros de lectura de nivel emergente llamada StoryMakers. Su correo electrónico es [e-mail].