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Ce livre traite de la manière dont les attitudes et les étapes initiales / la première fois qu'on devient directeur d'école, ce qu'on fait lorsqu'on est transféré dans une nouvelle affectation, comment surmonter les problèmes de caractère des enseignants, comment influencer les enseignants qui écrivent des articles scientifiques, comment les attitudes et les manières des directeurs d'école face au "faux journaliste et aux ONG" finissent en argent ? Ces choses n'ont pas été apprises à l'université. C'est pourquoi l'auteur a été motivé pour écrire ce livre. Cet ouvrage est très nécessaire pour les directeurs d'école débutants. Ce livre est structuré comme une référence pour les enseignants qui ont un leadership, et n'ont pas besoin d'être un directeur d'école. En effet, chaque enseignant est un leader, et cette expérience peut être appliquée à n'importe qui et n'importe où.