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Ce guide montre de façon détaillée et simple les techniques d'exploitation de la carte topographique. Il donne une parfaite orientation aux enseignants, étudiants, élèves et autres utilisateurs de la carte à travers les méthodes de calcul des données géométriques et le positionnement, des mesures sur la carte et les principaux traits d'un travail dirigé en cartographie. Les exemples développés dans cet ouvrage peuvent s'appliquer à d'autres cartes thématiques. Ils aideront des enseignants, étudiants mais aussi les élèves dans leurs travaux pratiques. L'ouvrage vient renforcer la gamme des…mehr

Produktbeschreibung
Ce guide montre de façon détaillée et simple les techniques d'exploitation de la carte topographique. Il donne une parfaite orientation aux enseignants, étudiants, élèves et autres utilisateurs de la carte à travers les méthodes de calcul des données géométriques et le positionnement, des mesures sur la carte et les principaux traits d'un travail dirigé en cartographie. Les exemples développés dans cet ouvrage peuvent s'appliquer à d'autres cartes thématiques. Ils aideront des enseignants, étudiants mais aussi les élèves dans leurs travaux pratiques. L'ouvrage vient renforcer la gamme des ouvrages cartographiques adaptés au système éducatif universitaire notamment dans le domaine de l'enseignement de la cartographie au premier cycle. Son approche Information - Formation - Action (IFA) et son style interactif garantissent une facile compréhension du langage cartographique. Il est prioritairement destiné aux étudiants inscrits dans les filières de géographie dans l'enseignement supérieur de la 1ère et 2ème année puis à ceux inscrits en première année d'histoire, aux élèves des classes de 2nde des lycées ainsi qu'aux étudiants inscrits en génie civil et aux militaires.
Autorenporträt
PASSINRING Kedeu est géographe-géomorphologue. De 1990 à 1995, il est professeur d¿Histoire-Géo dans les lycées et collèges. En 1998, il intègre l¿université de N¿Djaména comme enseignant ¿ chercheur. Actuellement, il dirige l¿Ecole Normale Supérieure de Bongor (Tchad). Ce livre est donc le fruit de ses expériences d¿enseignant de géographie.