Nicht lieferbar
Monografiq poswqschena metodologii,teorii i problemam realizacii gumanisticheskoj naprawlennosti obrazowaniq. V issledowanii: 1) sformulirowan ponqtijno-kategorial'nyj apparat izucheniq gumanisticheskoj naprawlennosti gumanisticheskoj naprawlennosti obrazowaniq; 2)wyqwleny filosofskie, social'no-pedagogicheskie predposylki i faktory gumanizacii obrazowaniq; 3) predstawleny sootwetstwuüschie metodologicheskie podhody k postroeniü pedagogicheskih sistem i didaktiko-metodicheskie kriterii ih ocenki; 4)opisany pedagogicheskie aspekty gumanizma razlichnyh istoricheskih äpoh,gumanisticheskie tradicii rossijskogo obrazowaniq w HU - HH wekow; 5)proanalizirowany dostoinstwa i nedostatki tradicionnyh i razwiwaüschih sistem nachal'nogo obucheniq.Awtor priwodit razrabotannye i aprobirowannye na praktike tehnologii realizacii gumanisticheskoj naprawlennosti obrazowaniq na primere obucheniq matematike mladshih shkol'nikow.