Gymnasiasten brechen den Sportunterricht ab - Albuquerque, Lucas
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Das Buch über das Schwänzen des praktischen Sportunterrichts stellt eine sachdienliche Diskussion über die Gründe für das Desinteresse der Schüler an diesem Unterricht dar, und bei der Lektüre dieser Monographie werden Sie mehrere Anlässe finden, die mit der Verschiebung und Gegenverschiebung der Praktiken des Sportunterrichts zusammenhängen und die Arbeit des Lehrers und das Wichtigste behindern: das Lernen der Schüler. Die Ursachen sind jedoch nicht nur die Diskrepanz zwischen praktischem und theoretischem Unterricht, sondern auch die Methoden der Lehrer, fehlende Materialien und physische…mehr

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Produktbeschreibung
Das Buch über das Schwänzen des praktischen Sportunterrichts stellt eine sachdienliche Diskussion über die Gründe für das Desinteresse der Schüler an diesem Unterricht dar, und bei der Lektüre dieser Monographie werden Sie mehrere Anlässe finden, die mit der Verschiebung und Gegenverschiebung der Praktiken des Sportunterrichts zusammenhängen und die Arbeit des Lehrers und das Wichtigste behindern: das Lernen der Schüler. Die Ursachen sind jedoch nicht nur die Diskrepanz zwischen praktischem und theoretischem Unterricht, sondern auch die Methoden der Lehrer, fehlende Materialien und physische Strukturen sind einige der Hauptpunkte, die von den Schülern zweier Schulen in der Region Cariri in Ceará, genauer gesagt in der Stadt Crato, berichtet werden. Es ist eine sehr klare Lektüre, die darauf abzielt, die notwendigen Maßnahmen zu reflektieren, um diese Umgehung und folglich die Abwertung der Disziplin des Sportunterrichts im schulischen Umfeld zu mildern.
Autorenporträt
Name: Lucas Nogueira de Albuquerque Geboren in Campos Sales, Ceará. Akademische Qualifikationen: Abschluss in Leibeserziehung am Bundesinstitut von Ceará, Campus Juazeiro do Norte. Sportlehrer und Fußballtrainer