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La clave para desarrollar las habilidades lingüísticas es la práctica real. Por lo tanto, el aprendizaje de idiomas, especialmente el de segundas lenguas o lenguas extranjeras, debe estar respaldado por suficientes prácticas reales. Además, sería mejor que los alumnos participaran en oportunidades comunicativas auténticas que podrían realizarse interactuando con un hablante nativo. De hecho, en países como Etiopía, puede ser difícil encontrar entornos comunicativos auténticos de nativos; sin embargo, es posible utilizar grabaciones auténticas que podrían servir como remedios alternativos para llenar el vacío.
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