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O estudo foi realizado para identificar as habilidades exigidas por professores de informática para a aquisição de habilidades sustentáveis ¿¿entre alunos do ensino médio no estado de Enugu usando quatro questões de pesquisa e duas hipóteses. O desenho do estudo foi de levantamento. O estudo foi realizado no estado de Enugu, na Nigéria. A população do estudo foi de 7.976 professores. A amostra para o estudo foi de 397 professores do ensino médio, usando uma técnica de amostragem em vários estágios. Utilizou-se como instrumento de coleta de dados um questionário estruturado que foi validado…mehr

Produktbeschreibung
O estudo foi realizado para identificar as habilidades exigidas por professores de informática para a aquisição de habilidades sustentáveis ¿¿entre alunos do ensino médio no estado de Enugu usando quatro questões de pesquisa e duas hipóteses. O desenho do estudo foi de levantamento. O estudo foi realizado no estado de Enugu, na Nigéria. A população do estudo foi de 7.976 professores. A amostra para o estudo foi de 397 professores do ensino médio, usando uma técnica de amostragem em vários estágios. Utilizou-se como instrumento de coleta de dados um questionário estruturado que foi validado presencialmente por três especialistas do departamento de Educação em Computação da ESUT e ESCET. Os coeficientes de confiabilidade dos instrumentos indicam 0,79. Os dados coletados foram analisados ¿¿por meio de médias para responder às questões de pesquisa. Foi descoberto que professores de informática em escolas secundárias no estado de Enugu, Nigéria, concordaram que processamento de texto, planilhas, gráficos e habilidades de internet são as habilidades exigidas pelos professores para a aquisição de habilidades sustentáveis ¿¿entre alunos de escolas secundárias no estado de Enugu, na Nigéria.
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Autorenporträt
O meu nome é Nnaji Samuel Okechukwu do Estado Enugu da Nigéria. Licenciada em Educação Informática e professora actualmente no meu estudo de pós-graduação na Universidade da Nigéria.