Habilidades prácticas pre-profesionales de enfermería - Martell Martínez, Moraima;Rios Escobar, Roger;Lechuga Domínguez, Yolepsi Hortensia
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La formación de los profesionales de la salud antes los dilemas actuales de la ciencia, constituye una de las tareas priorizadas de las universidades. La Enfermería es el conjunto de estudios para la atención autónoma de cuidado de enfermos, heridos y personas con discapacidad. La formación de este estudiante se concibe como un proceso de transformación educativa que redunda en una mejor calidad humana, profesional y científica, encargada de brindar con excelencia los servicios de enfermería que exige la sociedad. El presente trabajo tiene como objetivo implementar las habilidades prácticas…mehr

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Produktbeschreibung
La formación de los profesionales de la salud antes los dilemas actuales de la ciencia, constituye una de las tareas priorizadas de las universidades. La Enfermería es el conjunto de estudios para la atención autónoma de cuidado de enfermos, heridos y personas con discapacidad. La formación de este estudiante se concibe como un proceso de transformación educativa que redunda en una mejor calidad humana, profesional y científica, encargada de brindar con excelencia los servicios de enfermería que exige la sociedad. El presente trabajo tiene como objetivo implementar las habilidades prácticas propuestas para el desarrollo del estudiante de enfermería de la Filial de Ciencias Médicas de Nuevitas. Para ello, se realizó la búsqueda bibliográfica referente al tema y documentos que rigen este proceso, el plan de estudio de la carrera de Enfermería, el modelo de profesional, la carpeta metodológica. Entrevistas y cuestionario a profesores y estudiantes. Las habilidades prácticas propuestas, constituye el aporte práctico de la investigación y responde al enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural.
Autorenporträt
Assistenzprofessor an der Universität der medizinischen Wissenschaften von Camagüey, Master in medizinischen Geisteswissenschaften, assoziierter Forscher, mit 27 Jahren Lehrerfahrung und 37 Jahren Berufserfahrung. Er hat in verschiedenen Postgraduiertenkursen gelehrt und erhalten und war als Autor und Mitautor an verschiedenen veröffentlichten Forschungsarbeiten beteiligt.