Habilidades práticas de enfermagem pré-profissionais - Martell Martínez, Moraima;Rios Escobar, Roger;Lechuga Domínguez, Yolepsi Hortensia
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Fundamentação: A formação dos profissionais de saúde antes dos actuais dilemas da ciência, constitui uma das tarefas prioritárias das universidades. A enfermagem é o conjunto de estudos para o cuidado autônomo de doentes, feridos e deficientes. A formação deste aluno é concebida como um processo de transformação educacional que resulta numa melhor qualidade humana, profissional e científica, encarregado de prestar com excelência os serviços de enfermagem exigidos pela sociedade. O objectivo deste estudo é implementar as competências práticas propostas para o desenvolvimento dos estudantes de…mehr

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Produktbeschreibung
Fundamentação: A formação dos profissionais de saúde antes dos actuais dilemas da ciência, constitui uma das tarefas prioritárias das universidades. A enfermagem é o conjunto de estudos para o cuidado autônomo de doentes, feridos e deficientes. A formação deste aluno é concebida como um processo de transformação educacional que resulta numa melhor qualidade humana, profissional e científica, encarregado de prestar com excelência os serviços de enfermagem exigidos pela sociedade. O objectivo deste estudo é implementar as competências práticas propostas para o desenvolvimento dos estudantes de enfermagem da secção Nuevitas das Ciências Médicas Nuevitas. Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre o tema e documentos que regem este processo, o plano de estudo do curso de enfermagem, o modelo profissional e a pasta metodológica. Entrevistas e questionários a professores e alunos. Conclusões: As competências práticas propostas constituem a contribuição prática da investigação e respondem à abordagem cognitiva, comunicativa e sociocultural, facilitando um processo de aprendizagem.
Autorenporträt
Assistenzprofessor an der Universität der medizinischen Wissenschaften von Camagüey, Master in medizinischen Geisteswissenschaften, assoziierter Forscher, mit 27 Jahren Lehrerfahrung und 37 Jahren Berufserfahrung. Er hat in verschiedenen Postgraduiertenkursen gelehrt und erhalten und war als Autor und Mitautor an verschiedenen veröffentlichten Forschungsarbeiten beteiligt.