Habilidades Psicomotoras Na Fase De Educação Infantil
Destreza motora e dispraxia
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Este livro é baseado na aplicação da dinâmica psicomotora a crianças entre 0 e 6 anos de idade, orientadas para a educação infantil e pré-escolar e no aprofundamento da dispraxia, uma das doenças relacionadas com um desenvolvimento anormal das capacidades psicomotoras motoras. A fim de desenvolver e promover uma estrutura aplicável no ambiente escolar que englobe o desenvolvimento psicomotor, deve-se notar que o desenvolvimento psicomotor e o seu desenvolvimento óptimo é essencial nas fases sensíveis do pré-escolar e infantil de cada criança. Nesta idade precoce, o desenvolvimen...
Este livro é baseado na aplicação da dinâmica psicomotora a crianças entre 0 e 6 anos de idade, orientadas para a educação infantil e pré-escolar e no aprofundamento da dispraxia, uma das doenças relacionadas com um desenvolvimento anormal das capacidades psicomotoras motoras. A fim de desenvolver e promover uma estrutura aplicável no ambiente escolar que englobe o desenvolvimento psicomotor, deve-se notar que o desenvolvimento psicomotor e o seu desenvolvimento óptimo é essencial nas fases sensíveis do pré-escolar e infantil de cada criança. Nesta idade precoce, o desenvolvimento locomotor é vital para permitir que as crianças desenvolvam as suas capacidades e habilidades, assim como as suas habilidades sociais. No primeiro artigo, que visa entender o desenvolvimento psicomotor, defini-lo e explorar sua biologia e fatores condicionantes, explora-se o papel da escola e do professor no desenvolvimento da criança, assim como o papel dos pais no desenvolvimento locomotor. Este estudo pretende abranger não só a correcta promoção do desenvolvimento psicomotor, mas também dar um lugar adequado ao professor responsável por esta tarefa.
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