Habilidades vitales de los estudiantes de ingeniería y su repercusión en la toma de decisiones - Prasanna Kumari, K. V. R.
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Las «habilidades para la vida» son una de las técnicas humanas que pueden influir en la consecución de las expectativas del individuo a lo largo de su vida. La etapa de la adolescencia comienza tras la finalización de la educación secundaria. Se trata de una etapa crucial en la que se producen cambios fisiológicos y psicológicos en los adolescentes, ya sean positivos o negativos. El investigador del presente estudio está interesado en investigar las habilidades para la vida de los estudiantes de ingeniería, ya que están incluidas en su plan de estudios. Este libro fue escrito con el objetivo…mehr

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Produktbeschreibung
Las «habilidades para la vida» son una de las técnicas humanas que pueden influir en la consecución de las expectativas del individuo a lo largo de su vida. La etapa de la adolescencia comienza tras la finalización de la educación secundaria. Se trata de una etapa crucial en la que se producen cambios fisiológicos y psicológicos en los adolescentes, ya sean positivos o negativos. El investigador del presente estudio está interesado en investigar las habilidades para la vida de los estudiantes de ingeniería, ya que están incluidas en su plan de estudios. Este libro fue escrito con el objetivo de estudiar la diferencia significativa entre la utilización de las Habilidades para la Vida y las mejores y más informadas decisiones en términos de variables demográficas como el Género, la Localidad, la Comunidad, la Materia de Estudio y el Tipo de Gestión en los Estudiantes de la Facultad de Ingeniería. El objetivo de este estudio es encontrar la relación significativa entre las dimensiones de las Habilidades para la Vida y el estudio ha optado por conocer las «Habilidades para la Vida de los Estudiantes de la Facultad de Ingeniería en los Distritos Costeros del Norte de Andhra Pradesh», es decir, encontrar la relación de la variable independiente habilidades para la vida con la variable dependiente decisiones mejor informadas.
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Autorenporträt
Hola, soy Prasanna, de Visakhapatnam. Me gusta el voluntariado y dirigir el cambio social. Tengo 13 años de experiencia docente, me interesa la investigación y me encanta enseñar. Mis cualificaciones son M.Sc(Bot), M.A(Eng), M.A(Edn), M.Phil(Edn),PGDLL, PGCTE, PGDTE, B.Ed, M.B.A, PhD y curso certificado en TESOL.