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Los sistemas de educación superior siempre se han centrado en el conocimiento y la investigación científica, desempeñando un papel clave en la creación, preservación y transmisión de estos recursos en beneficio de la comunidad. En las últimas décadas, estos sistemas han experimentado importantes transformaciones para responder mejor a las necesidades de la sociedad contemporánea. Estos cambios se han centrado principalmente en la mejora de la competitividad de la formación para responder a las necesidades del mercado, en la investigación científica orientada a la innovación y en la mejora de la calidad de los servicios ofrecidos a los estudiantes y a las empresas.Desde la promulgación de la Ley 01.00, se han realizado importantes esfuerzos para mejorar la enseñanza superior marroquí y adaptarla a las ambiciones del país. Entre estas iniciativas cabe destacar la puesta en marcha de la reforma del sistema LMD (Licence, Master, Doctorat) y el Programa de Urgencia 2009-2012, que introdujo una relación contractual entre el Estado y las universidades, con un seguimiento de los proyectos universitarios basado en objetivos precisos e indicadores cuantificables.
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