Hacia una pedagogía de la descolonización del pensamiento - López Cotí, René Humberto
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Hemos crecido en el amor a la vida, en la búsqueda constante del equilibrio y la armonía, pero sobre todo en el respeto a la Madre Tierra y a los seres humanos, y siempre nos ha entristecido ver cómo las instituciones educativas se mueven en sentido contrario, empeñadas en procesos oficiales de enseñanza-aprendizaje encaminados a diseñar un humanismo totalmente secularizado, contrario al misterio de la vida, a la cosmovisión de los pueblos, altamente racista, discriminatorio y excluyente. La experiencia pedagógica en torno a la cual gira nuestra investigación doctoral, la Escuela Matrística,…mehr

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Produktbeschreibung
Hemos crecido en el amor a la vida, en la búsqueda constante del equilibrio y la armonía, pero sobre todo en el respeto a la Madre Tierra y a los seres humanos, y siempre nos ha entristecido ver cómo las instituciones educativas se mueven en sentido contrario, empeñadas en procesos oficiales de enseñanza-aprendizaje encaminados a diseñar un humanismo totalmente secularizado, contrario al misterio de la vida, a la cosmovisión de los pueblos, altamente racista, discriminatorio y excluyente. La experiencia pedagógica en torno a la cual gira nuestra investigación doctoral, la Escuela Matrística, es un intento de remar contra esta corriente deshumanizadora en la educación superior.
Autorenporträt
René Humberto López Cotí, Maya K'iche, Doutor em Educação, Universidade de Almería Espanha, Mestre em Inovação Educativa UAL, Mestre em Administração Pública, USAC-INAP, Licenciado em Pedagogia e Administração Educativa USAC. Professora-investigadora do Centro Universitário do Sul Ocidental CUNSUROC, da Universidade Mariano Gálvez e da Liga Maya.