Hacia una pedagogía de la descolonización del pensamiento - López Cotí, René Humberto
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Hemos crecido en el amor a la vida, en la búsqueda constante del equilibrio y la armonía, pero sobre todo en el respeto a la Madre Tierra y a los seres humanos, y siempre nos ha entristecido ver cómo las instituciones educativas se mueven en sentido contrario, empeñadas en procesos oficiales de enseñanza-aprendizaje encaminados a diseñar un humanismo totalmente secularizado, contrario al misterio de la vida, a la cosmovisión de los pueblos, altamente racista, discriminatorio y excluyente. La experiencia pedagógica en torno a la cual gira nuestra investigación doctoral, la Escuela Matrística,…mehr

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Produktbeschreibung
Hemos crecido en el amor a la vida, en la búsqueda constante del equilibrio y la armonía, pero sobre todo en el respeto a la Madre Tierra y a los seres humanos, y siempre nos ha entristecido ver cómo las instituciones educativas se mueven en sentido contrario, empeñadas en procesos oficiales de enseñanza-aprendizaje encaminados a diseñar un humanismo totalmente secularizado, contrario al misterio de la vida, a la cosmovisión de los pueblos, altamente racista, discriminatorio y excluyente. La experiencia pedagógica en torno a la cual gira nuestra investigación doctoral, la Escuela Matrística, es un intento de remar contra esta corriente deshumanizadora en la educación superior.
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Autorenporträt
René Humberto López Cotí, Maya K'iche, Doutor em Educação, Universidade de Almería Espanha, Mestre em Inovação Educativa UAL, Mestre em Administração Pública, USAC-INAP, Licenciado em Pedagogia e Administração Educativa USAC. Professora-investigadora do Centro Universitário do Sul Ocidental CUNSUROC, da Universidade Mariano Gálvez e da Liga Maya.