Hacia una pedagogía para la descolonización del pensamiento - López Cotí, René Humberto
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Hemos crecido en el amor por la vida, en la búsqueda constante de equilibrio y armonía, pero sobre todo en el respeto a la Madre Tierra y el ser humano, y siempre nos ha entristecido el comprobar cómo las instituciones educativas transitan en vía contraria, empeñadas en procesos oficiales de enseñanza-aprendizaje destinados a diseñar un humanismo completamente secularizado, contrario al misterio de la vida, a la cosmovisión de los pueblos, altamente racista, discriminador y excluyente. La experiencia pedagógica sobre la que gira nuestra investigación doctoral, la Escuela Matrística, es un…mehr

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Produktbeschreibung
Hemos crecido en el amor por la vida, en la búsqueda constante de equilibrio y armonía, pero sobre todo en el respeto a la Madre Tierra y el ser humano, y siempre nos ha entristecido el comprobar cómo las instituciones educativas transitan en vía contraria, empeñadas en procesos oficiales de enseñanza-aprendizaje destinados a diseñar un humanismo completamente secularizado, contrario al misterio de la vida, a la cosmovisión de los pueblos, altamente racista, discriminador y excluyente. La experiencia pedagógica sobre la que gira nuestra investigación doctoral, la Escuela Matrística, es un intento por remar contra esa corriente deshumanizadora en la educación superior.
Autorenporträt
René Humberto López Cotí, Maya K¿iche, Doctor en Educación, Universidad de Almería España, Maestría en Innovación Educativa UAL, Maestría en Administración Pública, USAC-INAP, Licenciado en Pedagogía y Administración Educativa USAC. Docente-investigador del Centro Universitario del Sur Occidente CUNSUROC, Universidad Mariano Gálvez y Liga Maya.