Haciendo Shakespeare! busca responder a la pregunta: ¿Cómo se integra efectivamente el currículo basado en Shakespeare en una clase de primaria? Se utilizaron métodos de investigación cualitativa, incluyendo entrevistas con estudiantes, profesores y profesionales del teatro, así como observaciones de talleres de teatro basados en Shakespeare y ensayos de producciones de estudiantes. A través del análisis de los datos, se identificaron temas recurrentes y se sintetizaron en una lista de pautas que describían estrategias efectivas para implementar planes de estudio basados en Shakespeare en el aula de primaria.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.