Häufige Gesundheitsprobleme von Lehrern und ihre Lehrleistung - Oftana, Jr., Pablo E.
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Der Zweck dieser Studie war es, die häufigen Gesundheitsprobleme von Lehrern und ihre Lehrleistung in der Gemeinde Malapatan für das Schuljahr 2012-2013 herauszufinden. Die Studie wurdein der Gemeinde Malapatan durchgeführt, die sich aus drei Bezirken (Mapatan 1, 2 und 3) zusammensetzt. Es wurden konstruierteund validierte Fragebögen verwendet, um die spezifischen Antworten auf die Fragen zu finden.Häufigkeitsauszählung, Prozentsatz und Chi-Quadrat-Test (X2) wurden verwendet, um die Daten zu verarbeiten. Es wurdeherausgefunden, dass die häufigen Gesundheitsprobleme von Lehrern, die in weit…mehr

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Produktbeschreibung
Der Zweck dieser Studie war es, die häufigen Gesundheitsprobleme von Lehrern und ihre Lehrleistung in der Gemeinde Malapatan für das Schuljahr 2012-2013 herauszufinden. Die Studie wurdein der Gemeinde Malapatan durchgeführt, die sich aus drei Bezirken (Mapatan 1, 2 und 3) zusammensetzt. Es wurden konstruierteund validierte Fragebögen verwendet, um die spezifischen Antworten auf die Fragen zu finden.Häufigkeitsauszählung, Prozentsatz und Chi-Quadrat-Test (X2) wurden verwendet, um die Daten zu verarbeiten. Es wurdeherausgefunden, dass die häufigen Gesundheitsprobleme von Lehrern, die in weit abgelegenen Barangays arbeiten, ihre Lehrleistung signifikant beeinflussen.
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Autorenporträt
Herr Pablo E. Oftana, Jr. ist seit mehr als 12 Jahren ein öffentlicher Lehrer und ein Forschungsreferent auf lokaler, nationaler und internationaler Ebene. Er ist Mitglied des Ascendens Asia International Researchers Club. Veröffentlichte seine Bücher in Research Advocacy for Community Empowerment (RACE) und eine Forschung befürwortet.