Halb-Vier-Uhr-Blues - dieses Musikstück - mit 'Swing' gespielt - drückt eine angenehme, etwas träge Stimmung aus, wie an einem sehr heißen Nachmittag im Sommer, an dem man gemütlich in einer Hängematte schaukelt. Diese Komposition ist ideal, um erstes Lagenspiel zu üben.
Während die Stimmen von Violine/Viola/Violoncello 1 herausfordernde Passagen (bis 3./4. Lage) beinhalten, können die Stimmen von Violine/Viola/Violoncello 2 bereits von Schülern im ersten oder zweiten Lernjahr bewältigt werden. Auch diese Stimmen enthalten hübsche Melodie-Passagen, nicht nur Begleitfunktion.
Half-Past-Three-Blues - this piece of music - performed with a 'swing' - expresses a pleasant, idle mood, like lying in a hammock on a very warm afternoon in summer. This composition is ideal to train first shiftings.
While the parts of violin/viola/cello 1 include challenging passages (up to the 3rd/4th position), the parts of violin/viola/cello 2 can be played by students in the first or second year of learning the instrument. These parts also contain pleasing melodies apart from accompaniment.
Während die Stimmen von Violine/Viola/Violoncello 1 herausfordernde Passagen (bis 3./4. Lage) beinhalten, können die Stimmen von Violine/Viola/Violoncello 2 bereits von Schülern im ersten oder zweiten Lernjahr bewältigt werden. Auch diese Stimmen enthalten hübsche Melodie-Passagen, nicht nur Begleitfunktion.
Half-Past-Three-Blues - this piece of music - performed with a 'swing' - expresses a pleasant, idle mood, like lying in a hammock on a very warm afternoon in summer. This composition is ideal to train first shiftings.
While the parts of violin/viola/cello 1 include challenging passages (up to the 3rd/4th position), the parts of violin/viola/cello 2 can be played by students in the first or second year of learning the instrument. These parts also contain pleasing melodies apart from accompaniment.