"Das Buch bietet eine gute Zusammenschau der im Rahmen der Frühförderung von Kindern mit psychomotorischen Auffälligkeiten beteiligten Fachdisziplinen und ihren jeweiligen diagnostischen Aufträgen. Damit leistet es einen Beitrag zum besseren wechselseitigen Kennenlernen der Fachgebiete. ... Interessenten: Frühförderer, Erzieher, Heil-/Sozial-/Diplompädagogen, Sonderschullehrer, Psychologen, Kinderärzte, Krankengymnasten, Ergotherapeuten, Logo- und Motopäden Zielgruppen: Kinder im Säuglings- und Kleinkindalter, Vorschul- und frühen Schulalter