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Es gibt Schulen, die aufgrund ihres Umfelds nicht über die geeignete Infrastruktur für ein naturwissenschaftliches Labor verfügen, was die Durchführung von Experimenten auf dem Schulgelände verhindert. Diese Situation schränkt das Verständnis der Inhalte des Fachs ein und hindert die SchülerInnen daran, das Wissen des Fachs zu kontextualisieren und mit ihm zu interagieren.Angesichts dieses Problems wurde die Verwendung eines virtuellen Labors mit freier Software vorgeschlagen, um experimentelle Übungen durchzuführen, in denen die Schüler die gesehenen Konzepte bestätigen und ihre eigenen…mehr

Produktbeschreibung
Es gibt Schulen, die aufgrund ihres Umfelds nicht über die geeignete Infrastruktur für ein naturwissenschaftliches Labor verfügen, was die Durchführung von Experimenten auf dem Schulgelände verhindert. Diese Situation schränkt das Verständnis der Inhalte des Fachs ein und hindert die SchülerInnen daran, das Wissen des Fachs zu kontextualisieren und mit ihm zu interagieren.Angesichts dieses Problems wurde die Verwendung eines virtuellen Labors mit freier Software vorgeschlagen, um experimentelle Übungen durchzuführen, in denen die Schüler die gesehenen Konzepte bestätigen und ihre eigenen experimentellen Übungen entwerfen können.Dieses Handbuch besteht aus insgesamt 20 Aktivitäten von 50 Minuten, in denen die Themen, die im Fach Physik II des allgemeinen Abiturs für den Bereich Elektrizität behandelt werden, auf experimentelle Weise in einem virtuellen Labor mit freier Software umgesetzt werden.
Autorenporträt
Alfredo Olmos Hernández und Reyna Romyna Olmos Hernández stammen ursprünglich aus Pachuca, Hidalgo, Mexiko. Sie sind die Autoren der Bücher: Elementos Matemáticos de un Modelo de Proyección Geodésica und Relaciones Geométricas Numéricas.