Mit kontinuierlich steigenden Anforderungen an die Schule werden Steuergruppen für die Qualität und Entwicklung der Schule und des Unterrichts immer bedeutsamer. In ihrem Engagement für die Schulentwicklung übernehmen sie wichtige Aufgaben in Handlungsfeldern des Schulmanagement s. Die Arbeit der schulischen Steuergruppen ist vielfältig: Sie reicht von der Initiierung und Umsetzung einzelner pädagogisch-didaktischer Projekte über das Erstellen und Fortschreiben des Schulprogramm s bis hin zur Durchführung oder Nutzung von Evaluationen im Rahmen des Qualitätsmanagement s der Schule. Namhafte Autorinnen und Autoren stellen diesen kollegiumsinternen Impuls- und Koordinationsgruppen komprimiertes, gut aufbereitetes Wissen und vor allem wissenschaftsbasiert gewonnenes, konkret anwendbares Handwerkszeug zur Verfügung, das die Arbeit der Steuergruppen in zentralen Handlungsfeldern des Schulmanagements unterstützt.