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Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Indologie, einseitig bedruckt, Note: 2.3, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, Veranstaltung: Seminar "Sprache und Nation", Sprache: Deutsch, Abstract: Harishcandra von Benares
Persönliche Daten: geboren 1850 in reicher Vaisya-Familie gestorben 1885
Erziehung stark visnuitisch durch den Vater;nach dessen Tod 1860 persisch geprägte Erziehung durch Onkel und Großvater
Besuch des Queens College in Benares
erlernte Sanskrit, Persisch, Englisch, Hindi\Urdu und mehrere indische Landessprachen
Werdegang: mit 16 Schulgründung in Benares
18 Herausgeber der Zeitschrift Kavivacanasuddhi (eine von zwei Zeitungen in Hindi-Sprache)
Herausgeber 3 weiterer Zeitschriften, davon eine `Frauenzeitschrift`
Gründer von 4 Dichtervereinen
Veröffentlichung eigener Gedichte, Gedichtsammlungen, Übersetzungen von Sanskritwerken
- Obwohl er sich selbst immer als loyal der britischen Regierung gegenüber bezeichnet, veröffentlicht er immer wieder starke Kritiken an deren Führungsstil, v.a. in `Kavivacanasuddhi`.
- Ab 1879 (`Press Act`) weniger Regierungskritik, dafür Kritik an eigenen Landsleuten: so in seiner Rede Bharat ki unnati kaise ho sakti hai
- Erkennt die `Segnungen`, die die Briten nach Indien gebracht haben (so z.B. Bildungswesen, rationale Denkweise), spricht sich jedoch für ein indisches Nationalgefühl aus.
- Sieht seine Aufgabe in der Erweckung der Inder in den Fortschritt.
- Nationalismus bedeutet für ihn Gefühl der Einheit der Inder gleichgültig, welcher Religion oder `Sekte` sie angehören.
- Für die Nationalsprache bedeutet dies, eine Förderung der indischen Sprachen und die Entwicklung einer für alle Inder verständlichen Muttersprache.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Persönliche Daten: geboren 1850 in reicher Vaisya-Familie gestorben 1885
Erziehung stark visnuitisch durch den Vater;nach dessen Tod 1860 persisch geprägte Erziehung durch Onkel und Großvater
Besuch des Queens College in Benares
erlernte Sanskrit, Persisch, Englisch, Hindi\Urdu und mehrere indische Landessprachen
Werdegang: mit 16 Schulgründung in Benares
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- Obwohl er sich selbst immer als loyal der britischen Regierung gegenüber bezeichnet, veröffentlicht er immer wieder starke Kritiken an deren Führungsstil, v.a. in `Kavivacanasuddhi`.
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- Erkennt die `Segnungen`, die die Briten nach Indien gebracht haben (so z.B. Bildungswesen, rationale Denkweise), spricht sich jedoch für ein indisches Nationalgefühl aus.
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- Für die Nationalsprache bedeutet dies, eine Förderung der indischen Sprachen und die Entwicklung einer für alle Inder verständlichen Muttersprache.
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