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El "MODELO DE CUADRANTES DIDÁCTICO (MCD)", es una guía de orientación dirigida a los estudiantes de pregrado y posgrado, que necesitan desarrollar su tesis de Grado para poder graduarse. Son muchos los estudiantes que se encuentran en tal situación, quienes muy a pesar de haber realizado cursos de metodología de la investigación o seminarios de tesis, no saben que hacer ni como hacer su tesis de grado. Por esta situación, se propone el MCD como guía para organizar el proceso de la investigación a la luz de las condiciones que exigen los reglamentos de las Instituciones de Educación Superior.…mehr

Produktbeschreibung
El "MODELO DE CUADRANTES DIDÁCTICO (MCD)", es una guía de orientación dirigida a los estudiantes de pregrado y posgrado, que necesitan desarrollar su tesis de Grado para poder graduarse. Son muchos los estudiantes que se encuentran en tal situación, quienes muy a pesar de haber realizado cursos de metodología de la investigación o seminarios de tesis, no saben que hacer ni como hacer su tesis de grado. Por esta situación, se propone el MCD como guía para organizar el proceso de la investigación a la luz de las condiciones que exigen los reglamentos de las Instituciones de Educación Superior. Hacer una tesis de grado de forma rápida- divertida y efectiva con poca experiencia si es posible con el uso de este modelo de cuadrantes didáctico creado bajo la metodología Design Thinking. Hacer una tesis de grado investigando- jugando -aprendiendo sin estrés en 4 meses, si es posible solo debe guiarse por el MCD. No hace falta que un tesista universitario sea un experto metodólogo para hacer una tesis de grado, en el tiempo que exige la Universidad. A JUGAR....
Autorenporträt
Dr. en educación Andragogía. MBA en Logística y Comercio Internacional, Magíster en Docencia Superior, post grado en docencia superior, post grado en alta gerencia, Licenciado en administración mención mercadeo, TSU en publicidad y Mercadeo, locutor profesional, coach, conferencista, docente de pre y postgrado e investigador por pasión.