Andere Kunden interessierten sich auch für
![Actividad Física y el rendimiento académico de los estudiantes]( "Actividad Física y el rendimiento académico de los estudiantes")
Actividad Física y el rendimiento académico de los estudiantes40,99 €![Comprensión lectora y rendimiento académico de matemáticas]( "Comprensión lectora y rendimiento académico de matemáticas")
Comprensión lectora y rendimiento académico de matemáticas26,99 €![Rendimiento académico de los estudiantes de Ingeniería USAC]( "Rendimiento académico de los estudiantes de Ingeniería USAC")
Rendimiento académico de los estudiantes de Ingeniería USAC36,99 €![Relación entre Rendimiento Académico y Estrategias Didácticas]( "Relación entre Rendimiento Académico y Estrategias Didácticas")
Relación entre Rendimiento Académico y Estrategias Didácticas40,99 €![Hábitos de Lectura]( "Hábitos de Lectura")
Hábitos de Lectura62,99 €![Sistema de Instrucción Personalizado (SIP) en el Rendimiento Académico]( "Sistema de Instrucción Personalizado (SIP) en el Rendimiento Académico")
Sistema de Instrucción Personalizado (SIP) en el Rendimiento Académico26,99 €![Competencias comunicativas y la relación en el rendimiento académico]( "Competencias comunicativas y la relación en el rendimiento académico")
Competencias comunicativas y la relación en el rendimiento académico29,99 €
La lectura, como uno de los hábitos menos utilizados entre los jóvenes de las instituciones educativas del país, se ha convertido en uno de los que más posee consecuencias tanto positivas como negativas, es por esto, que el presente proyecto de investigación tiene como propósito determinar la incidencia de los hábitos de lectura en el rendimiento académico, así como también identificar y aplicar técnicas que ayudarán al estudiantado a mejorar su calidad de lectura, fluidez verbal, enriquecimiento del vocabulario, y entre otros beneficios que ofrece la lectura; bajo el enfoque socio-educativo la investigación toma carácter bibliográfico, documental y de campo siendo esta de tipo descriptiva, explicativa y correlacional; y, por último, se planteó una propuesta basada en técnicas de lectura rápida, que ayudará y complementará la manera habitual de leer, potenciando las habilidades mentales de quienes las practican, tales como la ampliación del campo visual que fomenta fomenta la velocidad de lectura sin descuidar la comprensión, la retención, atención y concentración a corto y largo plazo son otras de las habilidades a mejorarse con este módulo de entrenamiento.