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¿Cómo leer una parte del subconsciente colectivo de un espacio sociohistórico a través de unas pocas voces que surgen de él? Tal es el marco de este libro. En efecto, en este ensayo, el autor pretende, a través de su escucha atenta en el sentido heideggeriano, sacar a la luz estos ámbitos socio-históricos que la voz de la cantante mandinga Oumou Sangaré recorre en su canción "Djorolé". Esta canción es una verdadera melodía de iniciación, y nos lleva a otras zonas del Manding donde el dominio de la palabra iniciática revela otros aspectos de esta historia común pero particular del Manding. Esta…mehr

Produktbeschreibung
¿Cómo leer una parte del subconsciente colectivo de un espacio sociohistórico a través de unas pocas voces que surgen de él? Tal es el marco de este libro. En efecto, en este ensayo, el autor pretende, a través de su escucha atenta en el sentido heideggeriano, sacar a la luz estos ámbitos socio-históricos que la voz de la cantante mandinga Oumou Sangaré recorre en su canción "Djorolé". Esta canción es una verdadera melodía de iniciación, y nos lleva a otras zonas del Manding donde el dominio de la palabra iniciática revela otros aspectos de esta historia común pero particular del Manding. Esta particularidad del Manding histórico es la preocupación por la generosidad. Preocupación por la generosidad de la persona particular que se compromete con la sociedad en su conjunto, donde la generosidad individual se une para construir o consolidar una convivencia pacífica. Es en la exploración de tal preocupación donde el autor intenta aquí, a través de su reapropiación del "Souci" heideggeriano, llevar el impulso alado de estas voces particulares, incluida la de Oumou Sangaré en "Djorolé", a la escucha atenta de sus lectores.
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Autorenporträt
Brahima Diaby è docente-ricercatore presso l'Università Félix Houphouët-Boigny di Abidjan dal 2010. Ricercatore con un'inclinazione al comparatismo, cerca qui di chiarire alcuni brani di Tiken Jah Fakoly, basandosi su manciate di parole di Bernard Zadi Zaourou e Karl Jaspers.