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Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Geschichte - Sonstiges, Note: 14, , Sprache: Deutsch, Abstract: Computerspiele sind in unserer modernen Gesellschaft zwar weitest-gehend geduldet, dennoch wird ihnen oft ein schlechter Einfluss auf die Intelligenz der Jugend nachgesagt. Umso mehr erstaunte es mich, als ich im Geschichtsunterricht der ersten gymnasialen Jahrgangsstufen mit viel Vorwissen aufwarten konnte, das ich zu einem großen Teil historischen Computerspielen entnommen hatte. So stellte sich mir schnell die Frage, wie viel Wahrheit in einem typi-schen, historischen…mehr

Produktbeschreibung
Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Geschichte - Sonstiges, Note: 14, , Sprache: Deutsch, Abstract: Computerspiele sind in unserer modernen Gesellschaft zwar weitest-gehend geduldet, dennoch wird ihnen oft ein schlechter Einfluss auf die Intelligenz der Jugend nachgesagt. Umso mehr erstaunte es mich, als ich im Geschichtsunterricht der ersten gymnasialen Jahrgangsstufen mit viel Vorwissen aufwarten konnte, das ich zu einem großen Teil historischen Computerspielen entnommen hatte. So stellte sich mir schnell die Frage, wie viel Wahrheit in einem typi-schen, historischen Computerspiel steckt, eine Frage, auf die ich nun im Rahmen dieser Seminararbeit eine Antwort suchen darf, wobei ich als Untersuchungsobjekt Age of Empires III auswählte.