Henriqueta Galeno : insertion féministe et béletriste (1887-1964) - Vasconcelos de Sá, Évila Cristina
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Cette recherche s'inscrit dans le cadre de l'histoire de l'éducation et porte sur la vie d'Henriqueta Galeno (1887-1964), une éducatrice qui a travaillé dans le contexte patriarcal de la première moitié du XXe siècle et qui s'est distinguée par son engagement en faveur de la littérature et du féminisme. L'objectif était de la biographier, en mettant l'accent sur sa formation et ses pratiques éducatives. La recherche documentaire a permis de recueillir des sources primaires - journaux Diário Carioca (1931 à 1936), Jornal do Recife (1931) ; Diário Oficial do Estado do Ceará (1914) ; ainsi que…mehr

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Produktbeschreibung
Cette recherche s'inscrit dans le cadre de l'histoire de l'éducation et porte sur la vie d'Henriqueta Galeno (1887-1964), une éducatrice qui a travaillé dans le contexte patriarcal de la première moitié du XXe siècle et qui s'est distinguée par son engagement en faveur de la littérature et du féminisme. L'objectif était de la biographier, en mettant l'accent sur sa formation et ses pratiques éducatives. La recherche documentaire a permis de recueillir des sources primaires - journaux Diário Carioca (1931 à 1936), Jornal do Recife (1931) ; Diário Oficial do Estado do Ceará (1914) ; ainsi que des recueils produits par la biographe - Henriqueta au congrès féministe, à l'académie des lettres de Carioca et au centre Cearense (1932), un ouvrage posthume intitulé Femmes admirables (1965) et des photographies provenant des archives de la maison Juvenal Galeno, ont également été pris en compte comme sources. Les analyses ont été théoriquement basées sur Loriga (2011), Machado (2010), Perrot (1988), Telles (2013), Ponte (2001), Freyre (2004) et Borges (2006), entre autres. Henriqueta Galeno, avocate et éducatrice, a été la première enseignante du Liceu do Ceará et inspectrice de l'enseignement secondaire dans la première moitié du XXe siècle.
Autorenporträt
Doktorandin in Erziehungswissenschaften an der Bundesuniversität von Ceará-UFC, Forschungsrichtung Geschichte und Gedächtnis der Erziehung. Master-Abschluss in Pädagogik an der Staatlichen Universität von Ceará. Spezialist für brasilianische Geschichte und Geschichtsunterricht. Hochschulabschluss in Pädagogik von der UECE. Hochschulabschluss in Geschichte an der Staatlichen Universität Vale do Acaraú (UVA).