Andere Kunden interessierten sich auch für
![Die islamischen Wissenschaften aus Sicht muslimischer Theologen]( "Die islamischen Wissenschaften aus Sicht muslimischer Theologen")
Die islamischen Wissenschaften aus Sicht muslimischer Theologen61,95 €![Bildungskulturen im Islam]( "Bildungskulturen im Islam")
Bildungskulturen im Islam99,95 €![Islamische Theologie und Religionspädagogik]( "Islamische Theologie und Religionspädagogik")
Islamische Theologie und Religionspädagogik59,10 €![Akzeptanz, Formation und Transformation]( "Akzeptanz, Formation und Transformation")
Akzeptanz, Formation und Transformation99,95 €![Theologie des Herzens]( "Theologie des Herzens")
Theologie des Herzens64,80 €![Islamische Theologie in Deutschland]( "Islamische Theologie in Deutschland")
Islamische Theologie in Deutschland30,00 €![Orthodoxy in Arabic Terms]( "Orthodoxy in Arabic Terms")
Orthodoxy in Arabic Terms102,99 €
Im Rahmen einer digitalen Ringvorlesung, die anlässlich dieses Jubiläums im Wintersemester 2021/22 an der Justus-Liebig-Universität Gießen organisiert wurde, hielten renommierte Wissenschaftler:innen aus verschiedenen Fachgebieten wertvolle Vorträge zu den Themen und Herausforderungen der islamischen Theologie im digitalen Zeitalter. Auch wenn die Veranstaltung online stattfand, boten die Vorträge den Teilnehmenden Gelegenheiten, die Herausforderungen, die sich im Zeitalter der Digitalisierung für die islamische Theologie und den Religionsunterricht ergeben können, anzusprechen, darüber nachzudenken und Lösungen zu diskutieren. Ziel war es, einen interdisziplinären Diskurs anzuregen. Daraus resultierte die Idee, die Vorträge in diesem Band zu publizieren.
Die Beiträge lassen sich schwerpunktmäßig drei verschiedenen Rubriken zuordnen: Im ersten Teil geben einige Autor:innen in verschiedener Hinsicht Ein(en) Überblick über die Islamische Theologie im digitalen Zeitalter. In zweiten Teil Gesellschaftliche Herausforderungen widmen sich andere Autor:innen der Nutzung der sozialen Medien verschiedener muslimischen Individuen und Gruppen. Im dritten Teil Digitalisierung aus pädagogischer Perspektive diskutieren die Autor:innen wie Digitalisierung auf Bildung und Erziehung auswirkt und welche neue Lerntechnologien sich entwickeln.
Die Beiträge lassen sich schwerpunktmäßig drei verschiedenen Rubriken zuordnen: Im ersten Teil geben einige Autor:innen in verschiedener Hinsicht Ein(en) Überblick über die Islamische Theologie im digitalen Zeitalter. In zweiten Teil Gesellschaftliche Herausforderungen widmen sich andere Autor:innen der Nutzung der sozialen Medien verschiedener muslimischen Individuen und Gruppen. Im dritten Teil Digitalisierung aus pädagogischer Perspektive diskutieren die Autor:innen wie Digitalisierung auf Bildung und Erziehung auswirkt und welche neue Lerntechnologien sich entwickeln.