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Immer mehr Schulen im Sekundarbereich eröffnen ihren Schüler_innen die Möglichkeit, sich für ein bis drei Wochen des Schuljahres einer persönlichen außerschulischen »Herausforderung« zu stellen. Oft handelt es sich um Reisen zu Fuß oder per Rad mit wenig Geld, so dass die Schüler_innen die Zeit möglichst genau vorplanen und sich dabei in ihren Ansprüchen z.B. bei Übernachtung oder Ernährung stark einschränken müssen. Dieses Buch gibt einen systematischen Überblick über konzeptuelle Hintergründe, praktische Umsetzungsformen, wichtige, z.B. schulrechtliche, Einzelfragen und bisherige Forschungsbefunde.…mehr

Produktbeschreibung
Immer mehr Schulen im Sekundarbereich eröffnen ihren Schüler_innen die Möglichkeit, sich für ein bis drei Wochen des Schuljahres einer persönlichen außerschulischen »Herausforderung« zu stellen. Oft handelt es sich um Reisen zu Fuß oder per Rad mit wenig Geld, so dass die Schüler_innen die Zeit möglichst genau vorplanen und sich dabei in ihren Ansprüchen z.B. bei Übernachtung oder Ernährung stark einschränken müssen. Dieses Buch gibt einen systematischen Überblick über konzeptuelle Hintergründe, praktische Umsetzungsformen, wichtige, z.B. schulrechtliche, Einzelfragen und bisherige Forschungsbefunde.
Autorenporträt
Dr. Kerstin Helker ist Postdoctoral Researcher an der Eindhoven University of Technology. Dr. Matthias Rürup ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter des Instituts für Bildungsforschung in der School of Education. Dr. Jörg Siewert ist Akademischer Oberrat für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik und Didaktik im Sekundarbereich. Dr. Michael Zimmer-Müller arbeitet an der Universität Koblenz-Landau zu Themen um Lernstandserhebungen, Erlebnispädagogik und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Er leitet das Projekt Vergleichsarbeiten (VERA) und ist Geschäftsführer des Zentrums für Empirische Pädagogische Forschung (zepf).