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La relevancia de este estudio está determinada por el hecho de que, a pesar de que el campo de las tecnologías de producción ajustada está ganando impulso en su introducción en diversas esferas de la vida, todavía es nuevo y está insuficientemente estudiado, especialmente en los sectores no productivos. ámbito: el sector educativo. El propósito de este trabajo es analizar y describir las herramientas de producción lean en general, así como estudiar y analizar los resultados obtenidos en el ejemplo de una organización educativa específica. La novedad y trascendencia práctica del trabajo radica en que el trabajo propone un algoritmo para utilizar Six Learn Sigma en una organización educativa; Se demuestran las perspectivas de utilizar ¿Value Stream Mapping¿ y ¿DMAIC (Definir, Medir, Analizar, Mejorar, Controlar)¿ en una organización educativa.
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