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Este libro es una guía práctica para que los profesores puedan hacer realidad la formación ética en sus cursos. Se basa en la experiencia y conocimiento pedagógico especializado del Centro de Ética Aplicada de la Universidad de los Andes (Bogotá, Colombia), que hoy pone a disposición de toda la comunidad docente de habla hispana. Con un enfoque transversal, esta guía es una introducción a la pedagogía de la ética, y contiene orientaciones para el diseño de objetivos de sensibilización y deliberación ética y de actividades de enseñanza, aprendizaje y evaluación de la formación ética.