Andere Kunden interessierten sich auch für
![Het belang van de familie en de schoolrelatie]( "Het belang van de familie en de schoolrelatie")
Het belang van de familie en de schoolrelatie18,99 €![De bijdrage van Don Ramón López Carrozas aan het uiterste zuiden van Piauí]( "De bijdrage van Don Ramón López Carrozas aan het uiterste zuiden van Piauí")
De bijdrage van Don Ramón López Carrozas aan het uiterste zuiden van Piauí18,99 €![De kennissociologie van het Basaa-volk van Kameroen]( "De kennissociologie van het Basaa-volk van Kameroen")
De kennissociologie van het Basaa-volk van Kameroen26,99 €![Het proces van taalevolutie in de context van interculturele communicatie]( "Het proces van taalevolutie in de context van interculturele communicatie")
Het proces van taalevolutie in de context van interculturele communicatie26,99 €![De invloed van leeftijd op het vertrouwen van het publiek in wetenschap en wetenschappelijk onderzoek]( "De invloed van leeftijd op het vertrouwen van het publiek in wetenschap en wetenschappelijk onderzoek")
De invloed van leeftijd op het vertrouwen van het publiek in wetenschap en wetenschappelijk onderzoek27,99 €![Het falen van het sociaal contract en de observatie van de Centraal Afrikaanse chao]( "Het falen van het sociaal contract en de observatie van de Centraal Afrikaanse chao")
Het falen van het sociaal contract en de observatie van de Centraal Afrikaanse chao26,99 €![De impact van het schoolvoedingsprogramma]( "De impact van het schoolvoedingsprogramma")
De impact van het schoolvoedingsprogramma27,99 €
Dit onderzoek wil het belang van de Universiteitsbibliotheek in het hoger onderwijs in het onderwijsproces benadrukken, met als casestudy de Paulo Freire Library, waar het sinds 1987 is geïmplanteerd in de Campus I van de CCSE van UEPA. Het scenario laten zien van de Paulo Freire Bibliotheek als bemiddelaar in het onderwijsproces van het hoger onderwijs in de cursussen Pedagogie, Literatuur en Drietalig Secretariaat. Voer een vergelijkende studie uit van de PDI, PPI, de normen die door MEC zijn vastgesteld om de realiteit in de Paulo Freire Library te laten zien. Het identificeren van de behoeften van de Paulo Freire Bibliotheek die door de subjecten-gebruikers worden geplaatst door middel van het veldonderzoek dat wordt uitgevoerd in de bacheloropleidingen Pedagogie, Literatuur en Drietalig Secretariaat. Om het analyseproces te begeleiden wordt de theoretische benadering van het historisch materialisme gebruikt, aangezien dit het paradigma vormt met de grootste epistemologische mogelijkheden om verantwoording af te leggen voor een onderzoek naar de representatie van ideeën en tegelijkertijd de waarneming van de werkelijkheid die in het onderzoek aan het licht komt.