Nicht lieferbar
Andere Kunden interessierten sich auch für
![Pedagogisch onderwijs: theorie en praktijk combineren]( "Pedagogisch onderwijs: theorie en praktijk combineren")
Pedagogisch onderwijs: theorie en praktijk combineren26,99 €![Bereidheid van de leerkrachten van de studenten om milieu-educatie te beoefenen]( "Bereidheid van de leerkrachten van de studenten om milieu-educatie te beoefenen")
Bereidheid van de leerkrachten van de studenten om milieu-educatie te beoefenen51,99 €![Beeldende kunst en de multiculturele persoonlijkheid]( "Beeldende kunst en de multiculturele persoonlijkheid")
Beeldende kunst en de multiculturele persoonlijkheid44,99 €![Perspectieven van lerarenopleiders in de Turkse lerarenopleiding Context]( "Perspectieven van lerarenopleiders in de Turkse lerarenopleiding Context")
Perspectieven van lerarenopleiders in de Turkse lerarenopleiding Context25,99 €![Transformatie van beelden van Mathematics]( "Transformatie van beelden van Mathematics")
Transformatie van beelden van Mathematics51,99 €
Het doel van dit document is de bestaande inconsistenties te presenteren in de cursussen die het psycho-pedagogische vormingstraject vormen van het curriculum 2012 van de bachelor in het basisonderwijs van de lerarenopleidingen in Mexico en die een belangrijke impact hebben op de initiële lerarenopleiding op het niveau van het basisonderwijs; De vastgestelde inconsistenties, die in dit document zijn weergegeven, zijn het resultaat van een zorgvuldig onderzoek van deze opleidingen, waarbij elk van de elementen die de structuur ervan vormen, is afgezet tegen het afstudeerprofiel en de curriculaire benaderingen die ten grondslag liggen aan het leerplan 2012 voor het basisonderwijs.