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Este livro focaliza o discurso médico relacionado à higiene da infância, presente em teses defendidas na Faculdade de Medicina do Rio de Janeiro no período do segundo reinado, e reflete sobre as principais preocupações, intervenções e representações sociais voltadas para esse tema. Para tanto, dedicou-se à análise de 16 teses, desenvolvidas no formato dissertativo, que tinham o intuito de conferir o título de médico aos alunos dessa faculdade, oriundos de diferentes regiões do Brasil. O cruzamento dessas fontes foi fundamental para uma melhor compreensão do discurso médico do século XIX, com…mehr

Produktbeschreibung
Este livro focaliza o discurso médico relacionado à higiene da infância, presente em teses defendidas na Faculdade de Medicina do Rio de Janeiro no período do segundo reinado, e reflete sobre as principais preocupações, intervenções e representações sociais voltadas para esse tema. Para tanto, dedicou-se à análise de 16 teses, desenvolvidas no formato dissertativo, que tinham o intuito de conferir o título de médico aos alunos dessa faculdade, oriundos de diferentes regiões do Brasil. O cruzamento dessas fontes foi fundamental para uma melhor compreensão do discurso médico do século XIX, com todas as suas "certezas" e contradições. Percebeu-se neste estudo que os cuidados da infância compreendiam um longo período, desde a gravidez, puberdade, até a fase escolar, seguindo prescrições médicas que se imiscuíam tanto nos hábitos das crianças e da família, quanto no comportamento destes, especialmente nos da figura materna. Este livro mostra como o discurso médico conformado pelo pensamento higienista pretendia, com relação à higiene da infância, disciplinar e educar a sociedade, intervindo nos seus hábitos e comportamentos, julgando torná-los saudáveis, morais e higiênicos.
Autorenporträt
Leandro Silva de Paula possui DOUTORADO EM EDUCAÇÃO pela Universidade Federal de Minas Gerais (2016), MESTRADO EM EDUCAÇÃO pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2011), graduação em HISTÓRIA pela Universidade Federal de Ouro Preto (2007)e licenciatura plena em PEDAGOGIA pela Universidade de Uberaba (2014).