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Dieser Aufsatz, lieber Leser, ist ein dokumentierter Bericht über eine Fülle von Bedenken, die mich zu verschiedenen Zeiten hinsichtlich der Zukunft der Technologie und anderer damit verbundener Themen befallen haben. Es ist ein literarisches Werk, kein wissenschaftliches, denn in meinen Ausführungen werden Sie keine Bemühung finden, der Wissenschaft irgendein Theorem zu diktieren; auch ist es nicht meine Absicht, wissenschaftliche Abhandlungen irgendeiner Art für diejenigen zu erheben, die es vielleicht lesen wollen. Ich präsentiere nur einen Überblick und einige Arbeitshypothesen, die mehr…mehr

Produktbeschreibung
Dieser Aufsatz, lieber Leser, ist ein dokumentierter Bericht über eine Fülle von Bedenken, die mich zu verschiedenen Zeiten hinsichtlich der Zukunft der Technologie und anderer damit verbundener Themen befallen haben. Es ist ein literarisches Werk, kein wissenschaftliches, denn in meinen Ausführungen werden Sie keine Bemühung finden, der Wissenschaft irgendein Theorem zu diktieren; auch ist es nicht meine Absicht, wissenschaftliche Abhandlungen irgendeiner Art für diejenigen zu erheben, die es vielleicht lesen wollen. Ich präsentiere nur einen Überblick und einige Arbeitshypothesen, die mehr das Produkt meiner Beobachtungen der technologischen Umgebung sind als formale Definitionen von Forschungshypothesen. Mein Ziel ist es, zu dokumentieren und zu interpretieren, aber da es sich um eine dokumentierte Darstellung handelt, stelle ich fest, dass alle Dokumentationen, auf die ich mich beziehe, die Eigenschaft haben, Elemente der Popularisierung und nicht der wissenschaftlichen Ausarbeitung zu präsentieren; ich verwende journalistische Nachrichten, Internetdokumente und populäre Bücher, alle auf der gleichen Ebene einfacher und direkter Informationen; aus diesem Grund ist der Korpus meiner Arbeit näher an einem journalistischen Stück als an einer Dissertation, die auf spezifischen Aspekten der Physik oder Mathematik basiert.
Autorenporträt
Óscar Manuel Betancur Arango. Maestría en Psicopedagogía Universidad de Antioquia, Medellín, especialización en Gerencia Estratégica, Universidad de la Sabana, Bogotá, Diplomado en Alta Dirección, México, profesor de Historia de la Lengua y Latín Universidad de Antioquia, actualmente director del Instituto Psicoeducativo de Colombia, Medellín