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Dans le contexte actuel, il est nécessaire d'approfondir les études réalisées sur l'histoire de l'enseignement pré-universitaire à Cuba, notamment en ce qui concerne la période révolutionnaire et l'empreinte éducative dans la région, le territoire ou la localité. Dans ce sens, une analyse systématisée de l'enseignement pré-universitaire à Las Tunas n'a pas existé en profondeur, et c'est précisément cet aspect qui constitue l'objectif de la présente recherche : évaluer de manière exhaustive le processus d'émergence et de développement de l'enseignement pré-universitaire à Las Tunas de 1971 à 1985.…mehr

Produktbeschreibung
Dans le contexte actuel, il est nécessaire d'approfondir les études réalisées sur l'histoire de l'enseignement pré-universitaire à Cuba, notamment en ce qui concerne la période révolutionnaire et l'empreinte éducative dans la région, le territoire ou la localité. Dans ce sens, une analyse systématisée de l'enseignement pré-universitaire à Las Tunas n'a pas existé en profondeur, et c'est précisément cet aspect qui constitue l'objectif de la présente recherche : évaluer de manière exhaustive le processus d'émergence et de développement de l'enseignement pré-universitaire à Las Tunas de 1971 à 1985.
Autorenporträt
Professeur d'histoire. Ses recherches portent sur l'analyse historique de l'évolution de l'éducation à Cuba et plus particulièrement dans l'actuelle province de Las Tunas.