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Le livre tant attendu de Cezar Karpinski est aujourd'hui une réalité et il méritera d'être diffusé auprès d'un public plus large. Il est le fruit d'une recherche historique approfondie et solide, tant au niveau de la formulation des questions que de la relation, du soin et de l'interprétation des sources. C'est aussi le résultat de plus d'une décennie d'études sur le fleuve Iguazu. C'est dans ce lieu de maturation des contributions tissées sur une trajectoire longue et prolongée que la compréhension présentée ici est modulée. Nous sommes en présence d'une interprétation qui nous permet de…mehr

Produktbeschreibung
Le livre tant attendu de Cezar Karpinski est aujourd'hui une réalité et il méritera d'être diffusé auprès d'un public plus large. Il est le fruit d'une recherche historique approfondie et solide, tant au niveau de la formulation des questions que de la relation, du soin et de l'interprétation des sources. C'est aussi le résultat de plus d'une décennie d'études sur le fleuve Iguazu. C'est dans ce lieu de maturation des contributions tissées sur une trajectoire longue et prolongée que la compréhension présentée ici est modulée. Nous sommes en présence d'une interprétation qui nous permet de cartographier les significations culturelles des espaces naturels, ce qui, malgré l'imagination dépréciative des populations riveraines, en particulier dans leurs valeurs et leurs modes de vie, nous permet également de les cartographier, de les situer historiquement dans leurs expressions culturelles. Leur lecture, à son tour, nous donne un point de mire, une compréhension complexe et approfondie du Paraná et du Brésil dans les contextes étudiés. C'est pourquoi, avec d'innombrables raisons de le lire et de le diffuser, nous célébrons aujourd'hui sa publication plus que méritée et nécessaire. Prof Dr Robson Laverdi - août 2017.
Autorenporträt
Der promovierte Historiker widmet sich seit mehr als 15 Jahren der dokumentarischen Forschung über den Iguazu-Fluss in historischen Sammlungen in Brasilien und Argentinien. Seit 2012 ist er Dozent an der UNILA, wo er im Rahmen des Grundstudiums Geschichte unterrichtet. Außerdem ist er Professor im Aufbaustudiengang für Informationswissenschaften an der UFSC.