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Se trata de un estudio inherente a la Educación Primaria en Venezuela desde finales del Siglo XIX a 1955, tiempo en el cual se desarrolló el proceso de conformación y consolidación del Estado Docente Venezolano en consonancia con eventos mundiales insertos en el proceso de penetración y permanencia del pensamiento liberal y el capitalismo como sistema en Venezuela...Sea un aporte e incentivo a procesos investigativos que permitan develar la esencia de los sistemas educativos en nuestros países.

Produktbeschreibung
Se trata de un estudio inherente a la Educación Primaria en Venezuela desde finales del Siglo XIX a 1955, tiempo en el cual se desarrolló el proceso de conformación y consolidación del Estado Docente Venezolano en consonancia con eventos mundiales insertos en el proceso de penetración y permanencia del pensamiento liberal y el capitalismo como sistema en Venezuela...Sea un aporte e incentivo a procesos investigativos que permitan develar la esencia de los sistemas educativos en nuestros países.
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Autorenporträt
Pedro José Esser Salas es Prof En Cs Sociales(1994), Magister en educación Mención Enseñanza de la Historia (2002) y Dr en Cs para el Desarrollo Estratégico (2017).Ha trabajado en todos los niveles de la educación venezolana y se ha destacado en procesos formativos en el area sociohistorica. Es un impulsor y defensor de la Educación Emancipadora.