Historisierung der Kindheit - Rokstein, Tomasz Kamil
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Die Historisierung ist eine Probe der Ergreifung der Gesammtheit bestimmter wichtiger Ereignisse für die Erziehungswissenschaft selbst. Manch einer würde sagen, dass es noch zu früh währe, für solch eine Handlung, begünstigt mit der Tatsache, dass die Pädagogik als eine Wissenschaft, eine sehr junge Disziplin ist. Eins steht jedoch fest. Komplementiert man die Erziehungswissenschaft nur rein Systematisch, ergibt sich dadraus nur eine Methode, die selbst in sich immer und immer wieder zusammenklappt. Deswegen ist nicht nur die systematische Auseinandersetzung wichtig, aber ebenfalls die auf…mehr

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Produktbeschreibung
Die Historisierung ist eine Probe der Ergreifung der Gesammtheit bestimmter wichtiger Ereignisse für die Erziehungswissenschaft selbst. Manch einer würde sagen, dass es noch zu früh währe, für solch eine Handlung, begünstigt mit der Tatsache, dass die Pädagogik als eine Wissenschaft, eine sehr junge Disziplin ist. Eins steht jedoch fest. Komplementiert man die Erziehungswissenschaft nur rein Systematisch, ergibt sich dadraus nur eine Methode, die selbst in sich immer und immer wieder zusammenklappt. Deswegen ist nicht nur die systematische Auseinandersetzung wichtig, aber ebenfalls die auf einem geschichtlichen Feld, abgelegte Reflexion. Die Historisierung der Kindheit, scheint eine Probe dessen zu sein...
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Autorenporträt
Rokstein, Tomasz Kamil wurde am 29 März 1983 in Cosel im Polen geboren. Er absolvierte den Magister Artium Studiengang in den Hauptfächern Pädagogik und Germanistik auf der Johann Wolfgang Goethe Universität in Frankfurt am Main im Jahr 2011. Auf das Schreiben ist er schon in den Studienjahren gekommen, dies ist seine zweite Veröffentlichung.