Höhere Bildung und Hochschulbildung in der D.R. Kongo - Kitenge, Samuel
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Die Bildung als Entwicklungsfaktor muss die Aufmerksamkeit aller Partner auf sich ziehen, damit sie zu einer lebendigen Realität wird. Die Hochschul- und Universitätsbildung ist ein Aspekt dieser Bildung und muss den Studierenden qualitativ hochwertige Kenntnisse vermitteln, damit sie Grundlagenforschung und angewandte Forschung betreiben können, um der Gemeinschaft einen Dienst zu erweisen. Dieser Bildungssektor ist für eine effektive Entwicklung der Gesellschaft von größter Bedeutung. Es bedarf gut ausgebildeter, wettbewerbsfähiger, kreativer und erfinderischer Köpfe, die die Gesellschaft…mehr

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Produktbeschreibung
Die Bildung als Entwicklungsfaktor muss die Aufmerksamkeit aller Partner auf sich ziehen, damit sie zu einer lebendigen Realität wird. Die Hochschul- und Universitätsbildung ist ein Aspekt dieser Bildung und muss den Studierenden qualitativ hochwertige Kenntnisse vermitteln, damit sie Grundlagenforschung und angewandte Forschung betreiben können, um der Gemeinschaft einen Dienst zu erweisen. Dieser Bildungssektor ist für eine effektive Entwicklung der Gesellschaft von größter Bedeutung. Es bedarf gut ausgebildeter, wettbewerbsfähiger, kreativer und erfinderischer Köpfe, die die Gesellschaft umgestalten können. Diesen Sektor ohne Entwicklungsplanung in jedermanns Hände zu geben, würde bedeuten, dass Bildung und Forschung, die die Grundpfeiler eines umfassenden Wandels sind, getötet werden. Sicherlich ist unser Bildungssystem auf seiner höheren und universitären Ebene schwer krank und es bedarf einer angemessenen Pflege, damit es den Zustand eines Komas dritten Grades in Richtung einer vollständigen Genesung verlässt. Dieses Buch fordert den politischen Willen und die Beteiligung aller betroffenen Partner für eine echte Therapie.
Autorenporträt
Samuel Kitenge Muepu Diba Wetu ist Professor an der Nationalen Pädagogischen Universität.Er ist Doktor der Psychologie und Spezialist für Arbeits- und Organisationspsychologie. Samuel wartet darauf, zum ordentlichen Professor ernannt zu werden.